Excluído da escola com TDAH

De autoria de Matthew ocioso

Editado por Alexandre Bentley

Revisados ​​pela Dr Rute Arenas Matta

Excluído da escola com TDAH

Em 2016, foi revelado que 6.1 milhões de crianças nos Estados Unidos foram ao mesmo tempo diagnosticadas com TDAH.1CDC. “Dados e estatísticas sobre TDAH | CDC." Centros para Controle e Prevenção de Doenças, 8 de junho de 2022, www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html. Os números eram bastante surpreendentes, especialmente quando se considerava que se afirmava que a figura era composta por todos os as crianças já diagnosticadas. Isso significa que provavelmente havia mais crianças com TDAH, mas nunca foram diagnosticadas com o distúrbio do neurodesenvolvimento.

Crianças com TDAH freqüentemente possuem outro transtorno emocional, comportamental ou mental ao mesmo tempo. Na verdade, pesquisas afirmam que 60% de todas as crianças com TDAH também têm um transtorno concomitante.2Singh, Ajay, et ai. “Visão geral do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças pequenas – PMC”. PubMed Central (PMC), 13 de abril de 2015, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4768532. A combinação de TDAH e outro transtorno aumenta um ao outro e pode levar a mais problemas na escola e em casa.

A condição pode fazer com que uma criança seja excluída da escola com TDAH temporariamente por meio de suspensão ou expulsão permanente. As escolas nem sempre oferecem um ambiente de apoio aos alunos que sofrem de TDAH. Sem o cuidado de lidar com os alunos, as escolas podem simplesmente expulsar as crianças para se livrarem do que é considerado um problema. Isso não ajuda o aluno nem ajuda seus pais.

O que é o TDAH?

O TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento comum que ocorre na infância.3Associação Americana de Psiquiatria. “O que é TDAH?” O que é TDAH?, www.psychiatry.org/patients-families/adhd/what-is-adhd. Acessado em 12 de outubro de 2022. Os médicos geralmente diagnosticam o TDAH na infância, mas também não podem descobri-lo em alguns indivíduos até que atinjam a idade adulta. O TDAH pode impedir que as crianças prestem atenção, controlem comportamentos ou faça com que sejam excessivamente ativas em comparação com outras crianças.

As crianças podem ter dificuldade em se concentrar e os comportamentos podem ser difíceis de controlar de vez em quando. Infelizmente, as crianças com TDAH não superam esses problemas. As dificuldades que os filhos têm de atenção e comportamento não se limitam apenas ao lar. Os problemas são transferidos para a escola, onde as crianças podem ter dificuldades nas aulas, com outras crianças e professores.

Sintomas de TDAH

Os sintomas de TDAH podem ser confusos porque muitas crianças apresentam características semelhantes de vez em quando. Crianças com TDAH podem apresentar os mesmos sistemas; no entanto, eles são ampliados em graus maiores, impedindo o aprendizado na escola. Os sintomas de TDAH podem incluir:

  • Sonhar acordado constante
  • Esqueça ou perca itens com frequência
  • Contorça-se ou remexe-se ao sentar ou ficar de pé
  • Fale muito / constantemente
  • Cometa erros descuidados
  • Assuma riscos desnecessários
  • Têm dificuldade em resistir à tentação
  • Luta para esperar sua vez e se revezando
  • Têm dificuldade em estabelecer relacionamentos com outras pessoas

 

O TDAH pode fazer com que as crianças tenham dificuldades na escola?

Crianças que sofrem de problemas de saúde mental podem lutar para lidar com os rigores da vida escolar. Os problemas podem começar desde tenra idade e continuar ao longo da carreira educacional de uma criança. Problemas de saúde mental podem ser desencadeados em uma criança por uma série de razões, incluindo conflito em casa, divórcio ou um ambiente doméstico explosivo com pouca estabilidade. As crianças podem ter problemas antes, durante ou depois da idade escolar primária que causa problemas de saúde mental.

Essas não são as únicas razões pelas quais uma criança pode sofrer de TDAH. A genética, assim como o ambiente, podem desempenhar um papel importante no desenvolvimento de TDAH em uma criança. Se ambos estiverem presentes em uma criança, eles podem ter problemas de saúde mental concomitantes que impedem o aprendizado na escola.

Fatores genéticos e outros que podem causar TDAH incluem:

  • Lesão cerebral
  • Uso de álcool e tabaco pelos pais durante a gravidez
  • Nascimento prematuro
  • Baixo peso de nascimento

 

Muitas pessoas acreditam que fatores como comer muitos alimentos açucarados, assistir muita televisão e pobreza podem causar a formação de TDAH em crianças. Pesquisas descobriram que isso não é verdade e a ciência não apóia o argumento de que crianças desenvolvem TDAH por causa desses fatores.

Meu filho pode ser excluído da escola com TDAH?

As crianças podem ser excluídas da escola devido ao seu TDAH, mas geralmente é o último recurso. No entanto, os alunos podem ser excluídos por violações pontuais, em vez do acúmulo de uma série de eventos. As violações pontuais podem incluir violência contra colegas ou funcionários da escola, álcool ou drogas.

Quando uma criança com TDAH é expulsa da escola, normalmente é a etapa final após uma série de delitos menores. As expulsões costumam ser o primeiro grande castigo que uma criança recebe e que não é imposto pelos pais. Infelizmente, pode não ser o último.

Os pais podem enfrentar a realidade do verdadeiro comportamento de seus filhos ou adolescentes ao se reunirem com funcionários da escola sobre uma expulsão. É neste momento que a extensão das ofensas de um aluno é revelada, dando aos pais uma visão dos motivos da exclusão.

A expulsão da escola pode causar estresse em um dos pais. Eles podem temer que seus filhos não tenham sucesso na vida e sejam excluídos da sociedade. Os pais podem até acreditar que a expulsão é o primeiro caminho de uma ladeira escorregadia que terminará na prisão. Se os pais resilientes podem sentir que há pouca ou nenhuma solução para seus filhos superarem o fato de serem expulsos da escola.

Celebridades excluídas da escola com TDAH

  • Ryan Gosling
  • Jim Carey
  • Willem Dafoe
  • Justin Bieber
  • Woody Harelson
  • Paris Hilton
  • Owen Wilson

 

O impacto do TDAH nas crianças

A pesquisa descobriu que crianças com TDAH têm 100 vezes mais chances de serem excluídas da escola em comparação com seus amigos que não sofrem de TDAH.4Ltd (www.waters-creative.co.uk), Waters Creative. “TDAH e Exclusão nas Escolas | a Parceria TDAH do Reino Unido”. TDAH e exclusão nas escolas | a Parceria de TDAH do Reino Unido, www.ukadhd.com/adhd-and-exclusion-in-schools.htm. Acessado em 12 de outubro de 2022. Para piorar a situação para pais e alunos, 15% dos jovens que sofrem de TDAH terão um transtorno de uso de substâncias concomitante. Os adolescentes podem recorrer às drogas e ao álcool para medicar e enfrentar o TDAH.

A exclusão escolar pode levar a um comportamento anti-social e criminoso. Esses comportamentos são mais comuns em adolescentes que deixaram o sistema escolar muito cedo. Quarenta e quatro por cento da população carcerária masculina nos Estados Unidos5Wikipédia. “Encarceramento nos Estados Unidos – Wikipedia.” Encarceramento nos Estados Unidos – Wikipedia, 1 de julho de 2014, en.wikipedia.org/wiki/Incarceration_in_the_United_States. foi expulso da escola em um ponto. Acredita-se que as expulsões escolares apresentam problemas de saúde mental de longo prazo para as crianças quando se tornam adultos.

Os pais e alunos podem receber ajuda para o TDAH e as crianças que tomam a medicação de maneira adequada podem controlar o TDAH muito melhor do que os mesmos adolescentes que recorrem às drogas e ao álcool. Além da medicação, os programas de tratamento residencial oferecem às crianças a chance de retornar aos estudos. Os programas de tratamento residencial oferecem às crianças o apoio de que precisam, ao mesmo tempo em que se concentram nas questões psiquiátricas e psicológicas existentes.

Uma vez que um plano de recuperação esteja em vigor após um programa de tratamento residencial ou Terapêutico em regime de internato, os alunos podem retornar à escola com o apoio necessário para cumprir seus objetivos educacionais.

Escolas de internato terapêutico

Academia de Newport

Sim, nós podemos clínica juvenil

Claudia Black

 

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  • 1
    CDC. “Dados e estatísticas sobre TDAH | CDC." Centros para Controle e Prevenção de Doenças, 8 de junho de 2022, www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html.
  • 2
    Singh, Ajay, et ai. “Visão geral do transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças pequenas – PMC”. PubMed Central (PMC), 13 de abril de 2015, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4768532.
  • 3
    Associação Americana de Psiquiatria. “O que é TDAH?” O que é TDAH?, www.psychiatry.org/patients-families/adhd/what-is-adhd. Acessado em 12 de outubro de 2022.
  • 4
    Ltd (www.waters-creative.co.uk), Waters Creative. “TDAH e Exclusão nas Escolas | a Parceria TDAH do Reino Unido”. TDAH e exclusão nas escolas | a Parceria de TDAH do Reino Unido, www.ukadhd.com/adhd-and-exclusion-in-schools.htm. Acessado em 12 de outubro de 2022.
  • 5
    Wikipédia. “Encarceramento nos Estados Unidos – Wikipedia.” Encarceramento nos Estados Unidos – Wikipedia, 1 de julho de 2014, en.wikipedia.org/wiki/Incarceration_in_the_United_States.
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