Wykluczony ze szkoły z ADHD

W 2016 roku ujawniono, że u 6.1 miliona dzieci w Stanach Zjednoczonych zdiagnozowano kiedyś ADHD.¹CDC. „Dane i statystyki dotyczące ADHD | CDC." Centers for Disease Control and Prevention, 8 czerwca 2022 r., www.cdc.gov/ncbddd/adhd/data.html. Liczby były dość zaskakujące, szczególnie biorąc pod uwagę, że stwierdzono, że składa się z liczby cała kolekcja dzieci, które kiedykolwiek zdiagnozowano. Oznacza to, że prawdopodobnie więcej dzieci miało ADHD, ale nigdy nie zdiagnozowano u nich zaburzenia neurorozwojowego.

Dzieci z ADHD często mają jednocześnie inne zaburzenie emocjonalne, behawioralne lub psychiczne. W rzeczywistości badania pokazują, że 60% wszystkich dzieci z ADHD ma również współwystępujące zaburzenie.²Singh, Ajay i in. „Przegląd zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi u małych dzieci – PMC.” Centrum PubMed (PMC), 13, www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2015. Połączenie ADHD i innego zaburzenia wzajemnie się powiększa i może prowadzić do dalszych problemów w szkole i w domu.

Stan ten może spowodować, że dziecko z ADHD zostanie tymczasowo wykluczone ze szkoły poprzez zawieszenie lub trwałe wydalenie. Szkoły nie zawsze zapewniają wsparcie dla uczniów cierpiących na ADHD. Bez troski o radzenie sobie z uczniami szkoły mogą po prostu wydalić dzieci, aby pozbyły się tego, co jest postrzegane jako problem. To nie pomaga uczniowi ani nie pomaga jego rodzicom.

Co to jest ADHD?

ADHD jest częstym zaburzeniem neurorozwojowym występującym w dzieciństwie.³Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne. „Co to jest ADHD?” Co to jest ADHD?, www.psychiatry.org/patients-families/adhd/what-is-adhd. Dostęp 12 października 2022. Lekarze zazwyczaj diagnozują ADHD w dzieciństwie, ale u niektórych osób mogą go wykryć dopiero w wieku dorosłym. ADHD może uniemożliwić dzieciom zwracanie uwagi, kontrolowanie zachowań lub powodować ich nadmierną aktywność w porównaniu z innymi dziećmi.

Dzieci mogą mieć trudności z koncentracją, a od czasu do czasu trudno jest kontrolować zachowania. Niestety dzieci z ADHD nie wyrastają z tych problemów. Trudności, na jakie napotykają dzieci ze zwracaniem uwagi i zachowaniem, nie ograniczają się tylko do domu. Problemy przenoszą się na szkołę, w której dzieci mogą mieć problemy na lekcjach, z innymi dziećmi i nauczycielami.

Objawy ADHD

Objawy ADHD mogą być mylące, ponieważ wiele dzieci od czasu do czasu wykazuje podobne cechy. Dzieci z ADHD mogą pokazywać te same systemy; jednakże są one powiększane w większym stopniu, uniemożliwiając naukę w szkole. Objawy ADHD mogą obejmować:

• Ciągłe marzenie
• Często zapominaj lub gub przedmioty
• Wij się lub wierć podczas siedzenia lub stania
• Mów za dużo / ciągle
• Popełniaj nieostrożne błędy
• Podejmuj niepotrzebne ryzyko
• Trudno oprzeć się pokusie
• Walcz, by czekać na swoją kolej i na zmianę
• Masz trudności z nawiązywaniem relacji z innymi

Czy ADHD może powodować trudności w szkole?

Dzieci cierpiące na zły stan zdrowia psychicznego mogą mieć trudności z radzeniem sobie z rygorami życia szkolnego. Problemy mogą zaczynać się od najmłodszych lat i trwać przez karierę edukacyjną dziecka. Problemy ze zdrowiem psychicznym mogą być wywołane u dziecka z wielu powodów, w tym konfliktu w domu, rozwodu lub wybuchowego otoczenia domowego, które ma niewielką stabilność. Dzieci mogą mieć problemy ze zdrowiem psychicznym przed, w trakcie lub po ukończeniu szkoły podstawowej.

To nie jedyne powody, dla których dziecko może cierpieć na ADHD. Genetyka i środowisko mogą odgrywać rolę w rozwoju ADHD u dziecka. Jeśli oboje są obecni u dziecka, mogą mieć współwystępujące problemy ze zdrowiem psychicznym, które uniemożliwiają naukę w szkole.

Czynniki genetyczne i inne, które mogą powodować ADHD, obejmują:

• Uraz mózgu
• Używanie alkoholu i tytoniu przez rodziców w czasie ciąży
• Przedwczesne porody
• Niska waga po urodzeniu

Wiele osób uważa, że ​​takie czynniki, jak spożywanie zbyt dużej ilości słodkich pokarmów, oglądanie dużej ilości telewizji i ubóstwo mogą powodować ADHD u dzieci. Badania wykazały, że nie jest to prawdą, a nauka nie potwierdza argumentu, że dzieci rozwijają ADHD z powodu tych czynników.

Czy moje dziecko może zostać wykluczone ze szkoły z ADHD?

Dzieci mogą zostać wykluczone ze szkoły z powodu ADHD, ale często jest to ostateczność. Jednak uczniowie mogą zostać wykluczeni z powodu jednorazowych naruszeń, a nie z powodu kumulacji serii wydarzeń. Przypadkowe naruszenia mogą obejmować przemoc wobec innych uczniów lub pracowników szkoły, alkohol lub narkotyki.

Kiedy dziecko z ADHD zostaje wydalone ze szkoły, jest to zazwyczaj ostatni krok po kilku mniejszych wykroczeniach. Wydalenie jest często pierwszą poważną karą, jaką otrzymuje dziecko, a która nie jest nakładana przez rodzica. Niestety może nie być ostatnią.

Rodzice mogą zmierzyć się z prawdziwym zachowaniem swojego dziecka lub nastolatka podczas spotkania z personelem szkoły w sprawie wydalenia. W tym czasie ujawnia się zakres wykroczeń ucznia, dając rodzicowi wgląd w przyczyny wykluczenia.

Wydalenie ze szkoły może wywołać stres u rodzica. Mogą się obawiać, że ich dziecko nie odniesie sukcesu w życiu i zostanie wyrzucone ze społeczeństwa. Rodzice mogą nawet wierzyć, że wydalenie jest pierwszą ścieżką na śliskim zboczu, która zakończy się w więzieniu. Jeśli prężni rodzice mogą uważać, że ich dziecko nie ma żadnego rozwiązania, aby przezwyciężyć wyrzucenie ze szkoły.

Gwiazdy wykluczone ze szkoły z ADHD

• Ryan Gosling
• Jim Carey
• Willem Dafoe
• Justin Bieber
• Woody'ego Harelsona
• Paris Hilton
• Owen Wilson

Wpływ ADHD na dzieci

Badania wykazały, że dzieci z ADHD są 100 razy bardziej narażone na wykluczenie ze szkoły niż ich przyjaciele, którzy nie cierpią na ADHD.⁴Ltd (www.waters-creative.co.uk), Waters Creative. „ADHD i wykluczenie w szkołach | brytyjskie partnerstwo ADHD”. ADHD i wykluczenie w szkołach | Partnerstwo ADHD w Wielkiej Brytanii, www.ukadhd.com/adhd-and-exclusion-in-schools.htm. Dostęp 12 października 2022. Co gorsza dla rodziców i uczniów jest to, że 15% młodych ludzi cierpiących na ADHD będzie miało współwystępujące zaburzenie związane z używaniem narkotyków. Nastolatki mogą sięgać po narkotyki i alkohol, aby leczyć i radzić sobie z ADHD.

Wykluczenie szkolne może prowadzić do zachowań antyspołecznych i przestępczych. Te zachowania są częstsze u nastolatków, którzy zbyt wcześnie opuścili system szkolny. Czterdzieści cztery procent męskiej populacji więźniów w Stanach Zjednoczonych⁵Wikipedia. „Uwięzienie w Stanach Zjednoczonych – Wikipedia”. Uwięzienie w Stanach Zjednoczonych – Wikipedia, 1 lipca 2014 r., en.wikipedia.org/wiki/Incarceration_in_the_United_States. w pewnym momencie został wyrzucony ze szkoły. Uważa się, że wydalenia szkolne stanowią długoterminowe problemy ze zdrowiem psychicznym dzieci, które osiągną dorosłość.

Rodzice i uczniowie mogą otrzymać pomoc z powodu ADHD, a dzieci, które odpowiednio przyjmują leki, mogą radzić sobie z ADHD znacznie lepiej niż te same nastolatki, które sięgają po narkotyki i alkohol. Oprócz leków programy leczenia stacjonarnego dają dzieciom szansę powrotu do edukacji. Programy leczenia stacjonarnego zapewniają dzieciom potrzebne im wsparcie, koncentrując się na istniejących problemach psychiatrycznych i psychologicznych.

Po wdrożeniu planu rekonwalescencji po programie leczenia stacjonarnego lub Terapeutyczna Szkoła z internatemuczniowie mogą wrócić do szkoły z pomocą potrzebną do realizacji ich celów edukacyjnych.

Terapeutyczne szkoły z internatem

Akademia Newport

Klinika dla młodzieży Yes We Can

Claudia Czarny

Poprzednie: Co to jest internat terapeutyczny?

Dalej: Samookaleczanie nastolatków