Какво е теория на привързаността?

Теорията за привързаността е разработена от психолога и психоаналитика Джон Боулби. Той създава теорията през 1950-те и 1960-те години и допринася много за работата по отношенията между деца и родители.¹Флаърти, Серина Чери и Лоис С. Садлър. „ПРЕГЛЕД НА ТЕОРИЯТА ЗА ПРИВЪРЗВАНЕТО В КОНТЕКСТА НА РОДИТЕЛСТВОТО НА ЮНОШИТЕ – PMC.“ PubMed Central (PMC), 1 май 2010 г., www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3051370.

Боулби разглежда първата връзка, установена от дете и майка, с най-силната от всички връзки. Той вярваше, че поведението, което бебетата проявяват, за да предотврати отделянето от родител, са механизми, създадени от еволюцията.²Касиди, Джуд и др. „Принос на теорията и изследванията на привързаността: Рамка за бъдещи изследвания, превод и политика – PMC.“ PubMed Central (PMC), www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4085672. Достъп до 12 октомври 2022 г. Поведения като плач, хващане и задържане и писъци бяха екстремни начини, които са се развили при хората. Боулби предположи, че тези екстремни поведения са подсилени и засилени чрез естествен подбор.

Теорията изследва връзката между болногледач и дете. Той изследва как се създава и развива връзката. Работейки с деца с умствени увреждания в Лондон през 1930-те години, Боулби осъзнава въздействието, което връзката между родител и дете оказва върху развитието.³Келър, Хайди. „Претенция за универсалност на теорията за привързаността: социално-емоционалното развитие на децата в различните култури.“ Претенция за универсалност на теорията за привързаността: социално-емоционалното развитие на децата в различни култури, www.pnas.org/doi/10.1073/pnas.1720325115. Достъп до 12 октомври 2022 г. Откритите от Bowlby бебета, отделени от родител, могат да доведат до дезадаптация по-късно в живота. Чрез това откритие той разработи теория за привързаността.

Изследването на Bowlby установи, че дете, отделено от родител, рутинно показва признаци на бедствие. Заедно с колегата си Джеймс Робъртсън, Боулби открива, че когато родител отсъства, детето остава в дискомфорт. Това противоречи на поведенческата теория, която твърди, че децата ще се адаптират към отсъстващ родител, ако бъдат хранени. Боулби и Робъртсън установиха, че храненето или не оказва влияние върху тяхната привързаност. Децата остават в беда, независимо дали родителят им отсъства.

Теорията за привързаността твърди, че запорът не трябва да бъде отвръщан от двете страни. Един човек може да бъде привързан към друг, докато другият не е привързан емоционално или физически.⁴Фрейли, Р. Крис. „Кратък преглед на теорията и изследванията на привързаността при възрастни | Р. Крис Фрейли. Кратък преглед на теорията и изследването на привързаността при възрастни | Р. Крис Фрейли, labs.psychology.illinois.edu/~rcfraley/attachment.htm. Достъп до 12 октомври 2022 г.

Еволюцията на теорията за привързаността

Теорията за привързаността гласи, че децата и родителите имат „ген на привързаност“. Този ген е това, което влияе върху хората да защитават и да се грижат за децата си. Боулби вярва, че привързаността е биологичен агент и всички деца се раждат с „гена на привързаност“.

Той създаде термина „монотропия“, което означава, че има една централна фигура на привързаност, върху която детето да се съсредоточи. Боулби вярва, че неуспешната връзка между дете и монотропията означава, че по-късно в живота могат да настъпят негативни последици.

Четири вида прикачени файлове са идентифицирани от Bowlby.

• Сигурно закрепване - Сигурна привързаност означава, че между родителя и детето е създадена любяща и грижовна връзка. Децата се чувстват обгрижвани и обичани от родителите си. Те развиват способността да имат силни, здравословни взаимоотношения.
• Тревожно-амбивалентна привързаност - Тези деца се чувстват нелюбени в детството и стават емоционално зависими веднъж в зряла възраст.
• Избягване на привързване - Като деца хората разбират своите нужди от любов и вниманието няма да бъде задоволено. След като тези индивиди станат възрастни, те избягват връзки и изпитват трудности да изразят чувствата си към другите. Хората също се борят да разберат другите и собствените си емоции.
• Неорганизирана привързаност - Децата в тази група за привързаност проявяват силен гняв и гняв. Те могат да действат по непостоянен начин, като по този начин затрудняват създаването на връзки с другите. Като възрастни тези хора могат да се отклоняват от интимните отношения. Може да им липсва и способността да контролират емоциите.

Теорията за привързаността предлага интересен поглед върху начина, по който децата се развиват. Научавайки повече за теорията на привързаността и децата, специалистите по психично здраве могат да разбират хората по-задълбочено като възрастни.

Назад: Треньор по криза на живота

Напред: EMDR За PTSD